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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 2. 2022.
在绘本阅读教学中培养学生思维品质的实践
作者 : 贾 艳丽
DOI: 10.12361/2705-0955-04-02-79182
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摘要 / Abstract
初中教育阶段的英语课程注重培养学生的核心素养，而思维品质在学科核心素养的提升中显得尤为重要。英语绘本作为培养学生思维品质的有效媒介，被广泛应用在初中英语课堂中。本文就思维品质发展的几个方面结合不同的绘本阅读活动设计，阐释了如何在绘本阅读过程中提升学生的思维品质，旨在优化教师的课堂教学活动，推动学生核心素养的发展。
关键词 / Keywords
英语绘本；思维品质；活动设计
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