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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 2. 2022.
浅析小语教学得失
作者 : 曹 春燕
DOI: 10.12361/2705-0955-04-02-79195
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摘要 / Abstract
语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称，是“百科之母”。语文对培养学生良好的语文素养、实现学生的个性化成长和发展起着关键作用，在教学中“仁者见仁，智者见智”，每个人都有自己的独特认识，但相信也有自己的不足，“金无足赤，人无完人”，教学也不可能十全十美。本文就笔者三十年小学语文教学生涯的一些体会与感悟作了相关分析，以期各位同仁进行交流，如有不足，望指正以求共同进步。
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