手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 2. 2022.
习作预习深研究，未成曲调先有情
作者 : 吴 小红
DOI: 10.12361/2705-0955-04-02-79217
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
作文难教，教作文最累——这种想法恐怕是绝大部分语文教师的心声了。正因为如此，我们的作文教学才需要更多的实践和思考。大家都知道，阅读教学需要孩子们预习课文。所谓“预则立，不预则废”。阅读课如此，那么，习作课需要预习吗？习作课更应该如此。其实，作文预习和课文预习同样重要，甚至更重要。它对提高学生的作文水平有很大的帮助。
关键词 / Keywords
小学、语文、写作、教学、预习
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • 《教作文有窍门》——崔蕾《游戏作文风暴》——何捷《管建刚作文教学系列》——管建刚《让孩子学会写作》——蒋军晶《小学语文读写结合》——丁有宽《我教儿子写作文》——肖复兴
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号