幼儿园教育区域活动有效性提升的策略探究

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 2. 2022.

幼儿园教育区域活动有效性提升的策略探究

作者 : 王茉莉

DOI: 10.12361/2705-0955-04-02-79221

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摘要 / Abstract

幼儿园教育经常以区域活动为主要形式展开。但是就当前的幼儿园区域活动教学情况来说，仍旧存在一些消极因素，在无形中降低了幼儿教育有效性，影响了孩子们的均衡、全面成长。因此，研究新的教学组织策略迫在眉睫。

关键词 / Keywords

幼儿园教育；区域活动；有效性；提升策略

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