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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
对课程游戏在学前教育中应用的思考
作者 : 陈 芬
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.7932
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摘要 / Abstract
在学前教育中，幼儿对趣味性较强的教学方式接受较强。随着教学理念的改进以及教学方法的创新，将课程游戏有效的融入到学前教育当中，不仅符合当前教学改革的需要，同时也便于幼儿对学前教育各门课程的接受，并且也可以调动幼儿参与学习、积极学习的积极性和能动性，促进幼儿的健康成长。本文就课程游戏在学前教育中的应用进行了探讨，以为提高学前教育效率，促进教学方法改革创新，帮助学前教育工作提高教育的针对性提供有益参考。
关键词 / Keywords
学前教育；课程游戏；有效融合
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