本文将分为两个部分来说明，首先第一部分对中学生劳动能力现状以及劳动教育现状进行说明，如今大部 分中学生都存在这劳动观念乱和劳动技能差的问题，而对劳动教育现状来说，虽然一直倡导开展劳动教育，但是学 校的劳动教育体系未完善，劳动内容较单调，缺乏系统的劳动评价，都会影响劳动教育的有效性。其次第二个部分 对如何加强对中学生的劳动教育进行说明，中学学校应该加强对劳动教育的重视程度，构建完善的劳动教育体系， 开发劳动教育校本课程，将劳动教育渗透到学科教育中，利用社团的力量来展开劳动教育，联系家庭和社会组织劳 动教育，构建丰富的劳动教育内容，创建系统化的劳动评价，等等，多措并举，将劳动教育落实到位，以纠正学生 的劳动观念，提高学生的劳动技能掌握，意义重大。