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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
数形结合思想在高中数学学习中的应用分析
作者 : 李 彦君
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.7962
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摘要 / Abstract
随着时代的发展变化，在当下高中数学的学习过程中，更重视对数学学科概念以及结论等产生的背景进行详细的分析，而数形结合作为数学四大思想方法之一，不仅符合当下对高中数学学习的重要理念，而且也是我们学生提高数学综合能力的基础。为此，在接下来的文章中，将围绕数形结合思想在高中数学学习中的应用展开分析，希望能够给相关人士提供重要的参考价值。
关键词 / Keywords
数形结合；高中数学
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