目的：分析对小儿输液过程中实施心理护理干预的效果与价值，从而为相关临床研究提供可靠的数据支持。方法 2020 年 10 月至 2021 年 10月期间，选取到湖北民族大学附属民大医院就诊并需要实施静脉输液治疗的儿科患者 40 例。依据双色球法将其随机均分至两组并分别实施常规护理、常规+心理护理，依次将其命名为对照组、观察组。对比经过不同护理之后患儿输液配合度、一次穿刺成功率等相关指标的差异。结果 在患儿输液配合度、一次穿刺成功率、家属对护理的满意度方面，对照组数据分别为 70.00%、75.00%、70.00%，观察组数据分别为 95.00%、100.00%、95.00%，组间对比，显著观察组更高（P<0.05）；在不良事件发生率方面，对照组数据为 25.00%、观察组数据为 5.00%，组间对比，显著后一组更低（P<0.05）；另外，生理应激反应指标、舒适度评分方面，与对照组相比，观察组指标均显著更优（P<0.05）。结论 对于儿科患者而言，在其输液过程中对其实施心理护理干预有利于提升患儿的输液配合度、舒适度、一次穿刺成功率、家属对护理的满意度，从而减轻患儿在输液过程中的生理应激反应，降低不良事件发生风险，具有较高的临床应用价值。