浅析研究性学习在高校课堂教育中的地位与作用

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

作者 : 宋彬伟, 韩子尧, 王成康

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.7984

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摘要 / Abstract

随着时代的变迁和科技的进步，越来越多的高校都进行了教有的改革，更加的注重培养大学生的团结意识和创新能力。研究性学习能够针对高校的办学的目标和特色，与教学目标和一致、与教学特点相适应、与教学对象相贴近，并且不断地激发出学生学习的积极性和创造性，进而提升高校的教学质量和效率。

关键词 / Keywords

研究性学习；教学改革；高校教育

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