浅谈小学高年级语文教学中开展群文阅读的策略

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 3. 2022.

作者 : 杜树华

DOI: 10.12361/2705-0955-04-03-80188

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摘要 / Abstract

群文阅读教学模式在小学语文高年级教学中的应用，能对小学语文教学产生积极影响。同时，借助群文阅读教学的开展，能够帮助学生不断提高阅读能力。然而，在实际教学中，很多教师对群文阅读教学的认识不够全面，在很大程度上制约了教学活动的开展。本文基于此，对小学高年级语文教学中开展群文阅读的策略进行研究。

关键词 / Keywords

小学语文；语文教学；群文阅读

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