目前，高职旅游管理专业人才培养中，体验式教学理想的教学效果，其在导游业务课程教学中的应用还没有全面推进，导游业务课程教学还存在一些问题，不利于专业旅游管理人才的培养。因此，教师需要在教学中探究高职旅游管理专业人才培养路径，探索体验式情境创设方法，开展体验式实践教学，注重学生兴趣培养，不断提升学生的导游和旅游管理实践水平，通过进行课程教学改革和创新，促进体验式教学在导游业务课程教学中发挥积极作用，提升专业人才培养质量。基于此，本文针对高职旅游管理专业中应用体验式教学的有效方法展开研究，并提出几点浅薄的建议，以供各位同仁参考。
