浅谈趣味学习法应用在小学英语教学中的策略

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 4. 2022.

作者 : 马春艳

DOI: 10.12361/2705-0955-04-04-80250

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摘要 / Abstract

学生一旦对某项知识的学习产生兴趣，就能够自主且积极地参与其中。在小学英语教学中引入趣味教学法，既能够优化传统的英语教学氛围，还能够在生动的教学环境中助力学生英语学习兴趣的激发，助力英语教学和学生英语学习的协同发展。就此，本文对小学英语教学中趣味教学法的运用展开相关研究。

关键词 / Keywords

趣味教学；小学英语；英语教学；策略

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