Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 4, Issue 6. 2022.
幼儿园“民转公”政策促进学前教育普惠优质发展的 实施成效、价值和路径 ——以深圳市为例
作者 : 唐 婷
摘要 / Abstract
打造普惠优质的学前教育是近年来教育领域深化改革的主要方向,幼儿园“民转公”政策是发展普惠优质学前教育的重要决策。随着转型工作的深入推进,深圳市公办幼儿园规模迅速扩增,公益普惠性学前教育资源得到显著提升,师资队伍建设也获得一定的成效。此政策的重要价值主要体现在以下几个方面:致力于促进学前教育公益、普惠发展;提升学前教育的教育性及师资队伍的稳定性。此外,未来平稳有序推进“民转公”政策实施,需要在财政方面加大投入,确保转型幼儿园顺利升级发展、决策者要贴合人民群众改革诉求并通过“编制”的方式加强转制师资队伍建设。
关键词 / Keywords
学前教育;“民转公”;转制幼儿园;民办幼儿园;政策设计
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供