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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 6. 2022.
《国际贸易》课程思政的内容构建与实施策略研究
作者 : 张 振举
DOI: 10.12361/2705-0866-04-06-80913
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摘要 / Abstract
课程思政是新时代进行“立德树人”的重要途径，而《国际贸易》则是课程思政育人的重要平台。《国际贸易》要开展有效的课程思政教育活动,需设计好课程思政的内容以及合理的实施策略。结合国家政策法规对《国际贸易》课程的思政元素及思政内容进行合理设计，并通过《国际贸易》课程教学中教学学情分析、教育目标分析、教育过程分析、评价反馈等几个环节阐述了课程思政教育的实施思路,切实推动课程思政教育真正落到实处。
关键词 / Keywords
国际贸易；课程思政；内容和策略
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