联系生活、创造性地设计教材——《8的乘法口诀》教学实践和评析

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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 6. 2022.

作者 : 王月华

DOI: 10.12361/2705-0866-04-06-80933

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摘要 / Abstract

二年级乘法口诀的内容在小学数学中起着重要的角色。在乘法口诀的教学中，应该让学生自己摸索，学会编制口诀的方法，且运用乘法口诀解决生活中的简单问题。教师应该设计多种方法来加强学生的口诀记忆过程。

关键词 / Keywords

乘法口诀；设计；教学

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