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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 6. 2022.
启发式教学法在高校声乐教学中的应用
作者 : 李 阳
DOI: 10.12361/2705-0866-04-06-80936
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摘要 / Abstract
随着新课改的逐步推行，学生的教学主体地位越来越凸显.目前，仍有些高校声乐教师在教学过程中采取传统教学方法开展教学工作，导致学生成长需求无法被满足，教学结果也不符合人才培养标准。为了改变这一现状，提升高校声乐教学质量，满足学生学习需求，教师应当适当改进教学内容，丰富教学方式，本文对此进行一定的分析和探讨。
关键词 / Keywords
启发式教学；高校声乐；教学策略
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