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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
初中美术教学中渗透情感教育的策略探究
作者 : 周 海波
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8094
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摘要 / Abstract
随着素质教育的深入发展，课程改革的不断深化，教育业已经改变过去单一注重学生智力发展的模式，转变为注重学生德育、智育、体育、美育、劳育全面发展。初中美术作为一门辅助学科，虽然没有其他学科那么重要，但是对于提升初中生的审美和综合素质有很重要的作用，因此，在进行初中美术教学时渗透情感教育显得尤为必要[1]。
关键词 / Keywords
初中美术；情感教育；策略
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