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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
学有所悟，学有所乐——谈小学数学教学方法的有效创新
作者 : 杨 育新
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8168
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摘要 / Abstract
随着我国经济的不断发展和新课改的落地实施，小学数学更注重发挥学生的主体地位，培养他们的数学能力和良好的学习习惯。小学数学是小学阶段重要的基础学科，对于学生今后的发展发挥着重要的作用。笔者分析了目前小学数学教学中存在的问题，并探究了培养小学生数学学习兴趣和数学思维的教学方法。
关键词 / Keywords
小学；数学；教学方法；创新
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