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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 11. 2021.
核心素养下高中数学情景教学策略分析
作者 : 李 婧
DOI: 10.12361/2705-117X-03-11-81814
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摘要 / Abstract
伴随着社会经济的发展，我国政府以及教育领域越发关注高中阶段的教学工作。特别是在数学教学工作开展 的过程中，教师务必基于素质教育的背景，针对数学方面的教学方法等进行创新。在本文的分析中，主要基于当下数学教 学工作开展中存在的问题入手，阐述如何基于核心素养方面的教学理念，对数学当中科学合理运用情景教学的方法进行总结， 目的在于全面满足教学工作的开展与进步需求，并为相关领域的教学工作者提供一定的教学参考。
关键词 / Keywords
社会发展 ；情景教学 ；核心素养 ；数学教学 ；高中教育
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