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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 5. 2022.
幼儿园美术区域活动中教师支持的研究
作者 : 杨 雅婷
DOI: 10.12361/2661-4995-04-05-82006
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摘要 / Abstract
幼儿教育主要是通过区域活动来开展的，为了做好幼儿的启蒙教育工作，教师在教学的过程中，必须要注 重活动内容的优化和开发，以幼儿兴趣为主要前提，鼓励幼儿积极参与到活动互动当中去。对于美术区域活动来说， 这样的教学形式也是对幼儿教师提出新的挑战。因此，作为一名幼儿教师，必须要贯彻落实以学生为主的教学理念， 同时，也应该根据幼儿的学情以及需要创新活动内容，从而为幼儿今后进入更深入的学习奠定基础。
关键词 / Keywords
幼儿园；美术教育；区域活动；教学研究
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