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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 5. 2022.
职业生涯规划周在职业生涯规划课程的实践
作者 : 冯 　熙
DOI: 10.12361/2661-4995-04-05-82020
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摘要 / Abstract
职业生涯体验周是以教学周为单位，通过几周的一系列的课时将职业生涯规划课程设计为系统的教学活动， 并分模块、分阶段地向学生开展教学体验活动以引导大学生通过教育和规划，实现正确的职业观和职业选择，合理 地进行职业规划。职业生涯规划周具有主体性、情境性、体验性以及互动性的特点。在职业生涯体验周在体验式教 学理念的指导下主要从以下四个方面进行职业生涯与规划教育的实践：根据校本教材制定教学目标，根据目标设计 教学活动；创造教学情境，引导学生参与；评价教学活动评价和调整。
关键词 / Keywords
职业生涯体验周；大学生；职业生涯规划课程；教学实践
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