师爱化细雨，育人细无声

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

师爱化细雨，育人细无声

作者 : 蔡梅莲

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8209

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摘要 / Abstract

师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量，这种爱应是以责任为准则、平等为前提、赞赏为方法、唤醒为目的的爱。没有爱，就没有教育。

关键词 / Keywords

师爱；真诚；责任；平等；尊重；宽容；赞赏；唤醒；升华

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