融入赏识教育元素丰富家长会内涵

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

融入赏识教育元素丰富家长会内涵

作者 : 卢雨

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8247

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摘要 / Abstract

本文针对当前一些小学生家长会存在的形式呆板、方法陈旧、内容单一、氛围不够浓厚等问题，坚持以学生为本的理念，将赏识教育元素融入家长会组织理念及开展模式，并活动案例的形式，探讨解决对策与方法，旨在创新家长会方式，丰富家校合作内涵。

关键词 / Keywords

赏识教育；小学生；家长会

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