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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
微课在化学教学中的应用效果研究
作者 : 王 月英
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8273
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摘要 / Abstract
目前，在高中化学教学过程中，微课也得到了十分广泛的应用，并呈现出十分良好的应用效果。由于高中化学教学中实验教学占据特别大的比例，通过实验教学能够使学生实践动手能力得到有效提升，使学生培养出科学精神和自主探究精神，微课在教学中发挥了独特的作用，使学生在观看微视频的过程中，可以自己得出结论，针对实验方法和操作上的不足也可以有效改正。基于此，本文着重分析和研究微课在化学教学中的应用效果，希望通过本文的论述能够为相关人士提供建设性参考。
关键词 / Keywords
微课；化学教学；应用效果
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