多媒体是指一种可以处理各种媒介信号的计算机，作为一门全新的信息交换、贮存、处理技术手段，能够同时把声音、图画、图形等内容，加以结合来表现某些客观事物。在幼儿教育中应用多媒体是指由老师通过自身设计，在知识总体上进行了信息分类，进而把音频、动画、视频、文本等素材进行了时间与空间整合，使二者实现了融合互动，从而制造成了丰富多彩的多媒体软件产品。这种教学模式完全抛弃了传统教学不足，充分体现了老师和幼儿之间的互动性，从而开创了幼儿教学新天地。基于此，本文将分析多媒体用于幼儿教学内的方法，帮助教师提高教学质量。
