手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 7. 2022.
高职《旅游英语》教学中学生跨文化交际能力培养策略探究
作者 : 王 雁君
DOI: 10.12361/2705-0866-04-07-82786
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
中国出入境旅游的快速发展对旅游专业学生的跨文化交际能力的要求越来越高。《旅游英语》的课程目标重点便是学生跨文化交际能力的培养。高职旅游专业学生因英语基础薄弱、缺少中英文文化储备，学生的跨文化交际能力显著不高。在《旅游英语》课程教学中可以采用以下策略来提高学生跨文化交际能力：增加教师储备，提高教师能力；夯实学生基础，采取针对性训练；练习口语交际能力；重视国际文化的教学；情景带入，场景模拟；加强实习训练，积累实践经验；观看相关节目；利用多媒体与国外友人交流。
关键词 / Keywords
高职；《旅游英语》；跨文化交际能力；培养策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]戚焕.高职旅游英语教学中跨文化交际能力的培养探究[J].工程技术研究,2019:232-233+239.
  • [2]刘杨.高职旅游英语教学中跨文化交际能力的培养探究[J].海外英语,2016:69-70.
  • [3]徐静.高职英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略研究[J].考试周刊,2013:79.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号