手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 4. 2022.
职业能力培养的高职数学教学改革
作者 : 王 丽浈, 钱 柳, 邓 永荣
DOI: 10.12361/2705-0416-04-04-82911
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
作为高职教育中一门基础课程，高职数学对提升学生们的数学思维能力有着至关重要的作用，能够帮助学生在今后工作中有更敏捷的思维能力。取得该项课程的学习成果，对培养学生的综合素质都有着极为深远的影响。文章通过分析高职数学教学改革的原因和意义，结合目前高职数学教学的现状，提出了基于职业能力培养的高职数学教学改革路径，期望给高职数学教育者提供教学参考，有效促进我国高职数学教学的改革和进步，进而提升告知学生的综合素质，最终在未来的工作中更好地为国家和社会作出贡献。
关键词 / Keywords
职业能力;高职数学;教学改革
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 董尚兵.基于职业能力培养的高职数学课程教学改革[J].知识窗（教师版），2021（5）：114-115.
  • [2] 李发学.基于职业能力培养的高职数学课程教学改革[J].课程教育研究，2020（10）：124-125.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号