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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 4. 2022.
基于 ESP 的高校英语教学模式探索
作者 : 杨 妮娜
DOI: 10.12361/2705-0416-04-04-82940
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摘要 / Abstract
随着素质教育的不断推进和新课改的深入发展，学校正在积极探索如何最大化利用现代化的教育手段来提高专业英语教学水平。语言是一种沟通工具，就英语教学而言其是为了提高学生的语言实际运用能力，应重点关注学生在文化之间的差异中，如何加强语言交际和思维能力的培养。传统的英语教学模式下学生以背单词、课文和学习语法为主，长久以来以考试为中心的教学模式，导致在校生对专业英语学习兴趣低下。本文以ESP英语教学模式为例，首先分析ESP英语的含义以及特点，其次阐述ESP高校英语教学模式的优势，再次分析现阶段高校ESP英语在教学过程中面临的困境，最后提出几条ESP高校英语教学模式应用的策略建议，以供参考。
关键词 / Keywords
ESP;高校教育;英语教学;教学模式;策略建议
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