手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 4. 2022.
气质类型在大学生挫折教育中的应用研究
作者 : 王 娜
DOI: 10.12361/2705-0416-04-04-82954
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
对于不同气质类型的大学生，他们对待挫折的态度更不相同，教师应充分把握这一点，从而构建科学合理的挫折教育方式，达到良好的教育效果，促进大学生心理素质的健康发展。本文对气质类型在大学挫折教育中的应用进行深入研究，并结合实际情况提出科学合理的建议，为提高大学生挫折教育水平，培养大学生全面发展，成长为符合社会经济发展需求的优秀人才，发挥积极作用。
关键词 / Keywords
气质类型;大学生;挫折教育;应用
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 许瑞月.“00 后”大学生挫折教育研究[D].喀什大学，2020.
  • [2] 龚晓琴.“00 后”后大学生挫折与挫折教育对策研究[J].智库时代，2020,（48）：146-147.
  • [3] 王雪.大学生创造力倾向与气质类型的关系研究[J].青少年研究（山东省团校学报），2013.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号