随着时代的发展，教学管理水平的不断提高，社会对大学生的关注不只停留在知识层面，而更多的将关注点延伸至大学生生活的各个方面。大学生心理健康的疏导工作已经成为新时代背景下的重要课题，保证大学生文化素养与心理健康同时发展，是使其成长为新时代优秀知识分子的必要前提。因此，必须构建完善的大学生心理疏导与预防机制，以适应新时代对人才的要求。当下的心理疏导教育机制还存在着诸如模式化、样板化、与时代发展相脱节等多种问题，极大地阻碍了健康有序的心理疏导机制的建立和推广。为此，本文将从预防机制的建立着手进行大学生心理疏导教育机制的研究。
