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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 1. 2022.
设计思维与应用课程课堂教学设计创新与实践
作者 : 解 文倩
DOI: 10.12361/2705-1277-04-01-83296
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摘要 / Abstract
针对视觉传达专业优势弱化，实践项目创新能力较低的现状，对其基于设计思维的应用型课程教学进行创 新设计的必要性进行了分析。分析了设计思维下视觉传达专业迎来的改变，将设计思维理念引入到思维层次，建立 以“设计思维”为基础的教学设计改革形式。以便更好的解决实际问题，提高教学质量。在此基础上，探讨了设计 思维下应用型教学设计改革的途径，以达到创新人才培养的目的。
关键词 / Keywords
设计思维；应用型课程；实验项目设计
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