随着国家不断强调对教育的投入及加大对人才的培养，应用型人才成为主要的人才类型。当今各大高校不 断地加强对应用型人才的培养，不仅要培养学生的专业知识还要提高其动手实践能力，避免出现高分低能等情况。 由于不断强调应用型人才培养提高学生的表达能力，英语作为一门国际性通用语言被摆到了更重要的位置。基于实 际的调查研究发现，我国高校在英语教学中大部分只是注重对知识的传授只要求学生会做题、取得更高的分数，但 是很难将其所学的知识运用到实践当中，即忽略了学生实际应用英语的能力、忽略了学生的英语思维与英语素养， 不利于培养应用型英语人才。所以为了更好地符合当今国家对人才培养的要求，高校要分析当前英语教学的现状优 化高校英语教学策略，进而培养应用型英语人才。