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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 6. 2022.
“课程思政”在高职体育课程教学中实施的有效措施分析
作者 : 何 爱红
DOI: 10.12361/2705-0947-04-06-83334
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摘要 / Abstract
随着课程思政理念的提出，当前各门课程都试图与思想政治教育同向同行、发挥协同效应。体育作为高职 院校公共必修课，有着得天独厚的课程思政优势，更要顺应教育改革的需求在教学中实施课程思政。通过“课程思 政”在高职体育课程教学中的有效实施，不仅可帮助学生塑造良好的的身体素质，还可在强身健体的同时渗透德育 元素，引导学生树立正确的三观精神，促使学生实现德智体全面协调的发展。基于此，本文从高职体育课程思政的 必要性出发，分析当前“课程思政”在体育教学中的实施不足，并提出合理应对措施。
关键词 / Keywords
课程思政；高职体育；课程教学；实施；有效措施
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