1+X建筑工程识图证书与高职相关课程课证融通探析

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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 6. 2022.

作者 : 马雯婉

DOI: 10.12361/2705-0947-04-06-83339

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摘要 / Abstract

在“1+X”证书制度背景下，如何在试点院校推进“1”和“X”的有机衔接，将X取证技能有机融入专业人才培养方案，是首先要解决的问题。依据建筑工程识图职业技能等级标准，结合相关课程教学实际，通过重构课程内容、修订课程标准、建设教学资源库、创新教学教法等思路，提出课程改革的具体策略。

关键词 / Keywords

1+X建筑工程识图证书；课证融通；社会认可

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