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Journal | [J] 教育与研究 Volume 3, Issue 9. 2021.
小学综合实践活动课融入传统文化研究
作者 : 周 晓璞, 魏 鲁佳
DOI: 10.12361/2705-0874-03-09-83416
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摘要 / Abstract
传统文化融入小学综合实践活动课程，不仅丰富了课程内容，凸显课程的实施价值，对弘扬民族文化，增 强文化自信有着重要意义。也是培养小学生综合素养，进行德育的有效路径。
关键词 / Keywords
综合实践活动；传统文化；整合路径
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