Journal | [J] 教育与研究 Volume 3, Issue 9. 2021.
小学生心理健康问题分析及教育策略探究
作者 : 刘 江涛
摘要 / Abstract
小学阶段是一个人一生发展的基础阶段,如同树根之于大树、地基之于高楼。因此,在这个阶段如果能 够培养小学生德智体美劳全面发展,将会对他们受益终生。近年来,小学生的学习压力急剧增大,各种各样的心 理问题也随之出现,于是当下对于小学生心理健康的关注与养育也尤为重要,同时这也是他们能够实现全面发展 不可或缺的条件之一。广大一线教师应当树立起重视小学生心理健康教育的观念,在平时的课堂教学中有意识地 渗透心理健康教育。小学生如果具备良好的心理素质,将会使得他们更为高效的学习,更为快乐的生活,从而实 现“阳光生长”。
关键词 / Keywords
小学生;心理健康问题;心理健康教育;策略
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