Journal | [J] 科研管理SG(原名:科研管理) Volume 4, Issue 8. 2022.
技术与未来课程的交付:机遇与挑战
作者 : 科兰 托帕, 伊娃 ·德, 普拉 瑟·, 乔治 ·艾
摘要 / Abstract
越来越多的技术具有增强未来课程的潜力,以及它们在未来为之提供的支持值得让人拭目以待。学习者希 望可以透过科技来帮助学习,但这需要发展信息和数字素养技能,以最大限度地利用潜在的学习机会。通过各种移 动设备,以及不同的沉浸式和虚拟学习环境,来获得学习资源的机会将越来越多。移动设备和Web 2.0技术为学习者 提供了创作机遇与未来专业实践相关的深入和个性化的学习体验。在这方面,导师将会是在指导与支持学习中有效 使用并发挥技术工具的重要角色。但新科技为学生们所带来的影响究竟是好是坏,目前却还没有多少证据可以证明, 所以进一步的研究必不可少。未来课程交付技术的潜力需要仔细考虑未来的学习者和未来的技术。本文将深入探讨 如何高效利用技术来加强教学与学习过程,并讨论如何创造机会,以及在过程中有可能会遇到且需要克服的挑战。
关键词 / Keywords
技术;电子学习;未来课程;医学生;社交媒体
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