授权与委派——浅析班级助理工作的管理技巧

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

作者 : 宋威, 康卓

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8359

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摘要 / Abstract

高校的逐渐扩招使日益繁重的管理压力与有限的人力资源的矛盾逐渐突显，学生助理制度是高校为了实现有效管理，让部分学生通过参与实际工作，实现对学生的“自我教育、自我服务、自我管理”的有效方法，也是学生领导力培训的重要实践途径。本文重点探讨领导力培养之授权与委派在班级管理实际工作中的方法和应用。

关键词 / Keywords

授权；委派；班级管理

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