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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
基于“1+X”证书制度的高职护理专业教学改革探索
作者 : 邓 雪英
DOI: 10.12361/2661-4995-04-04-83696
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摘要 / Abstract
在当前职业教育不断发展的背景下，以学生就业为基本导向，培养高素养、强技能人才成为众多学校和专业教师研究的内容。对于高职护理专业教学，教师在育人过程中融合 1+x 证书制度，利于丰富教学方式、完善教学形态，借助全新教学体系提升人才培养质量。本文就“1+X”证书制度的高职护理专业教学改革进行探究，并对此提出相应看法，希望为教育改革提供参考。
关键词 / Keywords
1+x 证书制度；高职护理专业；教学；研究
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