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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
“互联网 +”背景下的高校现当代文学教学改革研究
作者 : 田 频
DOI: 10.12361/2661-4995-04-04-83708
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摘要 / Abstract
在“互联网 +”教育背景下，互联网技术被广泛地应用到教育领域，在某种程度上推进了高校现当代文学教学改革进程，能够有效创新当前教学模式，使得教育内容以及形式愈发变得多样，激发学生学习现当代文学的兴趣，进而调动学生参与教学的积极性。对此，本文将对“互联网 +”背景下的高校现当代文学教学改革展开研究，以期参考。
关键词 / Keywords
互联网 +；高校；现当代文学；教学
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