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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
高职院校课程思政建设的问题及路径探究
作者 : 龙 雯
DOI: 10.12361/2661-4995-04-04-83777
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摘要 / Abstract
随着立德树人教育观念的提出，对于高职院校课程思政教育方式和教学观念有了新的要求和标准，为了培养出符合社会和企业需要的高质量专业人才，必须要对院校课程思政教育形式进行创新和改革，以期充分发挥出课程思政应有的育人作用。对此，首先本文对高校课程思政建设过程中存在的问题进行阐述，之后就高职院校课程思政建设的路径进行分析，希望为广大高职院校教师朋友提供 相关的借鉴和帮助。
关键词 / Keywords
高职院校；课程思政
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