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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
课程思政融入高校医用物理学教学的探索与实践研究
作者 : 吕 飘
DOI: 10.12361/2661-4995-04-04-83785
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摘要 / Abstract
随着立德树人根本教育任务的全面落实，课程思政建设成为现代高校教学改革的关键内容。医用物理学在医学类专业中是一门公共基础课程，教师应熟练掌握课程思政融合教学的手段与技能，通过合理融入思政元素，实现课程教学与思政教育的相互促进。本文即通过分析高校医用物理学课程思政融合教学的元素内容，从提升教师能力、优化教学内容、转变教学方法、改革教学评价等角度提出医用物理学课程思政融合教学实践的有效策略。
关键词 / Keywords
课程思政；《医用物理学》；教学；融合
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