手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
减负增效背景下初中英语作业设计有效性的策略探究
作者 : 赵 田
DOI: 10.12361/2661-4995-04-04-83795
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
本文通过对减负增效背景和新课程改革内容的分析，结合了整单元的教学理念以及作业模式改革的思想，对英语作业进行创新设计，希望初中生能够带着轻松、愉快的心情完成家庭作业，不仅要保证初中英语教学的有效性，同时也能保证学生英语学习的实践性。无论教学思想与教学理念如何进行转变，教师始终以学生为中心进行家庭作业的设计。因此本文通过分析英语作业实践过程中遇到的问题，设计出新颖的作业类型，让学生完成英语作业更有积极性。
关键词 / Keywords
减负增效；初中英语；作业设计；应用与实践
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 赵慧琴 . 初中英语有效作业设计的策略研究 [J]. 小作家选刊：教学交流，2011（11）：4.
  • [2] 金仁芳 . 基于初中英语课外作业有效设计策略的探究 [J].中学时代，2012（011）：28.
  • [3] 李贞 . 浅谈如何提高初中英语作业的有效性 [J]. 青少年日记：教育教学研究，2015（2）：1.
  • [4] 赵仁亮 . 初中英语作业设计与评价有效性的实践探究 [J].读与写，2018，15（16）.
  • [5] 黄建华 . 初中英语作业分层设计的有效性探究 [J]. 山东师范大学外国语学院学报：基础英语教育，2014（16）：94.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号