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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 5. 2022.
“互联网 +”背景下高职会计专业实践教学改革漫谈
作者 : 于 灏
DOI: 10.12361/2705-0947-04-05-83915
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摘要 / Abstract
随着课程改革深入，高职会计专业实践教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。“互联网 +”背景下，教师应善于引入信息技术、微课、媒体视频等手段，以此丰富教学内容、拓展授课路径，这样方可助力会计专业实践教学效果得到进一步发展。鉴于此，本文将针对“互联网 +”背景下高职会计专业实践教学改革展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
互联网 +；高职；会计专业；实践教学；改革
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