手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 5. 2022.
原创绘本在幼儿教育活动的实践分析
作者 : 李 镘婵, 王 潇, 李 小纳
DOI: 10.12361/2705-0947-04-05-83931
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
绘本对于婴幼儿成长发展的影响日益得到人们的重视，原创绘本也受到教师和家长的青睐，但原创绘本在幼儿教育活动的实践还处于初步发展阶段。本文通过分析原创绘本在幼儿教育活动的实践现状，借助问卷调查法和访谈调查法，真切地了解原创绘本在当今的实践过程中遇到的问题，提出关于原创绘本不断改进和优化的策略建议，规范学前教育中原创绘本行业的发展，助力形成规范的学 前教育原创绘本课程体系。为家长和教师提供更多关于原创绘本教学的理论依据，为我国弘扬文化自信提供更多发展途径。
关键词 / Keywords
原创绘本；幼儿教育；实践
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 中华人民共和国教育部 .3-6 岁儿童学习与发展指南 [M].北京：首都师范大学出版社，2012.8，17-18.
  • [2] 孟雪颍 . 基于原创绘本的幼儿 园传统文化教育现状、问题及对策研究 [D]. 渤海大学，2021.
  • [3] 李碧海 . 我国原创儿童绘本的发 展现状与策略 [J]. 编辑学刊，2021（02）：19-25.
  • [4] 陈亮 . 由绘本打开阅读之门——谈儿童绘本阅读推 广工作 [J].山东图书馆学刊，2012（03）：55-58.
  • [5] 孙一冉 . 中国原创儿童绘本出版伦理研究 [D]. 辽宁大学，2021.
  • [6] 林涛，潘多灵 . 绘本教学的价值、问题与优化 [J]. 当代教育科学，2018（10）：12-16.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号