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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 5. 2022.
初中英语阅读和写作整合的有效对策实践
作者 : 王 雁
DOI: 10.12361/2705-0947-04-05-83934
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摘要 / Abstract
在新课程改革的大潮下，如何在有限时间内打造优质课堂、实现高质量英语教学，是初中教师面临的重要问题和挑战。通过整合英语阅读和写作教学活动，合理地布置“读写结合”活动，能够发挥阅读与写作相互促进、相互影响的作用，唤醒学生阅读热情，激发其英语写作和创作的热情，培养其综合语言应用能力，促进其核心素养得到培养和发展。基于此，本文结合初中英语教学现状，对阅读和写作教学活动整合的意义进行分析，并提出了提高英语教学效能的对策。
关键词 / Keywords
初中英语；阅读；写作；整合；对策
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