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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 5. 2022.
“双创”背景下高职院校学生职业生涯规划路径探究
作者 : 罗曌 紫怡
DOI: 10.12361/2705-0947-04-05-83995
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摘要 / Abstract
在“双创”的背景下，为提升高职院校学生职业生涯规划水平与质量，强化高职学生的就业与创业意识，帮助与引导高职学生更好更快的明确自身的人生目标。本文将基于“双创”的背景下，对高职院校学生的职业规划路径进行分析与探究。本文首先对在“双创”背景下高职院校开展职业生涯规划的重要性进行阐述，其次对高职院校学生职业规划的现状进行分析，最后对高职院校学生职业生涯规划路径进行研讨，以供参考与借鉴。
关键词 / Keywords
“双创”；高职院校；职业生涯规划
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