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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 5. 2022.
情景模拟与案例讨论在急诊护理临床带教应用
作者 : 张 静
DOI: 10.12361/2705-0416-04-05-84028
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摘要 / Abstract
随着现代社会的进步，人们对医疗质量要求不断提高，急诊护理技术也随之发展。在进行病区、病症特点以及患者自身情况等因素分析后发现利用情景模拟方法可以有效地解决这些问题。本文以急诊护理人员为研究对象，分析了情景模拟教学对提高医院护士带教效率和增强应急医疗知识的应用价值。在临床实践中发现，通过情境模拟训练、角色表演以及角色扮演等环节能够有效地提升护理人员与患者之间的交流沟通能力。同时还能使学生更容易接受相关课程内容并进行实际操作演练，最后以案例说明医患矛盾为切入点提出相应对策。
关键词 / Keywords
情景模拟;案例讨论;急诊护理;临床带教;价值
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