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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 5. 2022.
“信号与系统”课程教学改革中的新探索与思考
作者 : 杨 艳霞
DOI: 10.12361/2705-0416-04-05-84048
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摘要 / Abstract
进入新时期，加快“信号与系统”课程教学改革步伐具有多重意义，既是为了更好地提升育人质量，也是为了更好地服务相关行业，带动学生就业，带动区域经济建设。本文主要围绕“‘信号与系统’课程教学改革的重要性”“‘信号与系统’课程教学中存在的主要问题”“‘信号与系统’课程教学改革的有效路径”这几个方面展开深入分析，强调结合现状，有针对性地设计改革方案、推进改革工作，确保“信号与系统”课程教学改革精准、高效，顺应市场规律和时代趋势，达到更理想的教学质量。
关键词 / Keywords
信号与系统;问题分析;教学改革
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