在中职教学制度优化与变革的大背景下，为适应新时期对人才培养改革的要求，中职学校必须尝试在教育过程中积极利用现代学徒制模式，用科学现代的教学管理制度实施教育。这些教学模式，不但符合现代的教育发展趋势，也同时适应了现代社会对人才培养的新要求。现代学徒制教育是将学徒制渗透到职业教育中的一种新教学模式，是中国职业教育校企合作深入发展的一个新形态。本文对中职院校在数控专业教学工作中，应用现代学徒制所暴露出的问题加以简要分析，并提出相应的改革路径。从现代学徒制的基本含义、特征以及教育目标、教学计划、教师队伍、教育评估制度等方面，系统阐述了现代学徒制在中职数控专业教学中的运用。
